Escape-Rooms für den Religionsunterricht
Studierende der Universität Münster erstellen Escape-Room-Aufgaben für den Religionsunterricht am Antonianum
Escape Rooms gehören laut aktuellen Umfragen zu den beliebtesten Formen der Freizeitbeschäftigung in Deutschland. Vor allem in den letzten Jahren wurden in zahlreichen Städten immer wieder neue Escape-Rooms eröffnet, jährlich verändert oder neu überarbeitet. In verschiedenen Rückmeldungen wird immer wieder deutlich, dass das gemeinschaftliche Erleben und Lösen von Rätseln sowie der Teamwork von allen Beteiligten als Höhepunkte derartiger Angebote erlebt werden. Mit verschiedenen thematischen Schwerpunkten decken Escape Rooms inzwischen eine ganze Bandbreite an unterschiedlichen Themen ab, die sich von "Harry Potter", über Kriminalfällen bis hin zu Thriller-Räumen erstrecken. Studierende der Universität Münster haben diese Beliebtheit und hohe Nachfrage zum Anlass genommen, um Möglichkeiten zu diskutieren, derartige Escape Rooms auch im Religionsunterricht einzusetzen.
Am 16. und 23.06. besuchten die Studierenden der Universität Münster unter der Leitung von Frau Prof. Dr. Antje Roggenkamp das Antonianum, um ihre selbst entwickelten Escape Rooms zusammen mit Schülerinnen und Schülern des Religionskurses EF zu erproben. Gemeinsam mussten die jungen Theologen und Theologinnen des Antonianum kombinieren, hinterfragen, rätseln und ganz nebenbei Kernaspekte aus dem Leben der biblischen Personen David, Maria Magdalena und Jakob erschließen.
Die Rückmeldungen fielen äußerst positiv aus. Escape Rooms im Religionsunterricht - so eine Schülerin - haben durchaus das Potenzial, Schülerinnen und Schüler beim Lernen zu unterstützen, wenn sie passend eingesetzt und gut umgesetzt sind. Die jungen Antonianer und Antonianerinnen sehen derartigen neuen Formaten für die Zukunft mit großem Interesse entgegen. Eine weitere Kooperation mit dem Seminar für Praktische Theologie und Religionspädagogik der Uni Münster ist angedacht.
